ΓΛΩΣΣΑ ἴσον ΠΑΤΡΙΔΑ καί ΕΘΝΟΣ!

          Κατά τόν Πλάτωνα «τά πράγματα τοῖς γράμμασι μεμιμένα» καί ἄλλως: Ἡ ποσότητα καί ἡ ποιότητα τῆς πληροφορίας πού ἐμπεριέχεται στίς λέξεις τῆς Ἑλληνικῆς Γλώσσας, «ὄνομ’ἀρ’ἐστί, ὡς ἔοικε, μίμημα ἐστί φωνή ἐκείνου ὅ  μιμεῖται» (Πλάτων Κρατύλος, 423,β).

Ὀνοματοποιός = ὁ ποιῶν, ἐπινοῶν ὄνομα, ἰδίως μιμούμενος φθόγγον τινά φυσικόν (Ἀθήναιος, 3.99, γραμματική, Ἀριστοτέλης, Ἠθικά 2,7). «Δεῖ ἐπίστασθαι… τό εἶδος τιθέναι εἰς τέ τά γράμματα καί τάς συλλαβάς», (Πλάτων Κρατύλος 390Ε).

 Ἄλλως ὁ Πλάτων ὁδηγεῖ τήν σκέψη μας στήν ἀναζήτηση τῶν ἀρχέγονων φυσικῶν φθόγγων, οἱ ὁποῖοι χρησιμοποιήθηκαν ὡς βάση γιά τήν ἐπινόηση τῶν γραμμάτων/στοιχείων τοῦ Ἑλληνικοῦ Ἀλφαβήτου καί συνεπῶς στήν δημιουργία τῶν λέξεων τῆς Ἑλληνικῆς γλώσσας.

Αὐτὸ τὸ «βιβλίο» κάνει μόνον γιὰ προσάναμμα!

 «Θερμὸ ἐπεισόδιο» ἔλαβε χώρα τὴν πρώτη ἡμέρα τῆς σχολικῆς χρονιᾶς, μετὰ τὸν ἁγιασμό, στὸ Πειραματικὸ Δημοτικὸ Σχολεῖο τοῦ Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν, ὅταν γονεῖς μαθητῶν, κρατῶντας τὴν ἑλληνικὴ σημαία καὶ μοιράζοντας δωρεὰν βιβλία τῆς παλαιᾶς γραμματικῆς τῆς ἑλληνικῆς γλώσσης, ἐπεχείρησαν νὰ «μαδήσουν» τὸ νέο βιβλίο (ποὺ τὸ εἶχαν ἀγοράσει γιὰ αὐτὸν τὸν λόγο), ποὺ κυριολεκτικῶς «ψαλιδίζει» καὶ κατακρεουργεῖ τὴν γλῶσσα μας!

Σημεῖα καὶ τέρατα στὴν Παιδεία

Γιὰ τὴν πλήρη παράθεσι καὶ ἀνάλυσι ὅλων τῶν ἀθλιοτήτων, ποὺ ἐμπεριέχονται στὸ ἀντιεπιστημονικὸ καὶ ἀνθελληνικὸ βιβλίο «Γραμματικῆς», τὸ ὁποῖο εἰσήχθη ἀπ’ τὸ ἔτος 2011 στὰ σχολεῖα καὶ διδάχθηκε στὴν Ε΄ καὶ ΣΤ΄ Δημοτικοῦ, ὁ ἁπανταχοῦ ἑλληνισμός, σὲ ὅσους συνέβαλαν σ’ αὐτό, ἐκφράζει ἄπειρη εὐγνωμοσύνη.

Τὸ ὕπουλο κακούργημα, ποὺ ἐπιχειρήθηκε διὰ τοῦ βιβλίου κατὰ τῆς Ἐθνικῆς Γλώσσης τῶν Ἑλλήνων, ἑδραίωσε στὴν συνείδησι ὅλων πλέον, πὼς κάθε προγενέστερη ἐπέμβασις, ἡ ὁποία προηγήθηκε, ἀποσκοποῦσε στὸν γλωσσικὸ ἀφελληνισμὸ τῶν νέων γενεῶν. Καί, πώς, συντονισμένες δυνάμεις ποὺ ἀπεργάζονται τὴν ἀποδυνάμωσι τῆς ἱκανότητος τοῦ ἀνθρώπου νὰ σκέπτεται, ἔδρασαν ἀποφασιστικῶς στὸν τόπο μας.

Ἡ Ρωσσία δὲν ἔχει Φανούρη (Φώτη), Ἀλέξη καὶ Ἀλέκα γιὰ τροχοπέδη!

 Διαβάστε πῶς λειτουργοῦν οἱ ἄλλες Ὀρθόδοξες στὸ δόγμα χῶρες, σὲ ἕνα σοβαρότατο ζήτημα, ὅπως εἶναι τὸ μάθημα τῶν θρησκευτικῶν, ποὺ ἐδῶ μονίμως τὸ καπελώνει ἡ ἀριστερὰ καὶ μάλιστα μὲ πολὺ πιεστικὸ καὶ ἀσφυκτικὸ τρόπο, ἐνῷ ἡ «γιαλαντζὶ» ψευδοδεξιὰ κάνει ὅτι δὲν βλέπει.

(Ἡ σχολικὴ διδασκαλία τῶν θρησκευτικῶν δὲν θὰ διχάζη, ἀλλὰ ἀντιθέτως θὰ ἑνώνη τὸ σχολεῖο, τὴν οἰκογένεια καὶ τὴν κοινωνία.

Πηγή: TASS καὶ Ρία Νοβόστι)!